La lectura desempeña un papel fundamental en el desarrollo humano, ya que nos permite acceder a la información, participar activamente en la sociedad y llevar una vida autónoma. No obstante, por diversos motivos, no todas las personas poseen las mismas capacidades de comprensión lectora.
Para responder a esta necesidad, surge la metodología de Lectura Fácil, cuyo propósito es adaptar el lenguaje, la estructura y el contenido de los textos con el fin de facilitar su comprensión a un público más amplio.
El objetivo de este trabajo es diseñar una escala para clasificar textos según su grado de adaptación a la Lectura Fácil, así como una aplicación web que evalúe el grado de adaptación de textos en español mediante un controlador de lógica difusa.
ABSTRACT
Reading plays a fundamental role in human development, as it allows us to access information, actively participate in society and lead an autonomous life.However, for various reasons, not all people have the same reading comprehension abilities.
To respond to this need, the Easy-to-Read methodology arises, whose purpose is to adapt the language, structure and content of the texts in order to facilitate their understanding by a wider audience.
The objective of this work is to design a scale to classify texts according to their degree of adaptation to Easy-to-Read, as well as a web application that evaluates the degree of adaptation of texts in Spanish using a fuzzy logic controller.
La lectura desempeña un papel fundamental en el desarrollo humano, ya que nos permite acceder a la información, participar activamente en la sociedad y llevar una vida autónoma. No obstante, por diversos motivos, no todas las personas poseen las mismas capacidades de comprensión lectora.
Para responder a esta necesidad, surge la metodología de Lectura Fácil, cuyo propósito es adaptar el lenguaje, la estructura y el contenido de los textos con el fin de facilitar su comprensión a un público más amplio.
El objetivo de este trabajo es diseñar una escala para clasificar textos según su grado de adaptación a la Lectura Fácil, así como una aplicación web que evalúe el grado de adaptación de textos en español mediante un controlador de lógica difusa.
ABSTRACT
Reading plays a fundamental role in human development, as it allows us to access information, actively participate in society and lead an autonomous life.However, for various reasons, not all people have the same reading comprehension abilities.
To respond to this need, the Easy-to-Read methodology arises, whose purpose is to adapt the language, structure and content of the texts in order to facilitate their understanding by a wider audience.
The objective of this work is to design a scale to classify texts according to their degree of adaptation to Easy-to-Read, as well as a web application that evaluates the degree of adaptation of texts in Spanish using a fuzzy logic controller. Read More
