Este trabajo tiene como finalidad el diseño de una empresa de actividades extraescolares dirigida al Colegio Vedruna de Carabanchel, con el objetivo de ofrecer un complemento formativo favoreciendo el desarrollo integral del alumnado y contribuyendo a evitar situaciones de riesgo de abandono escolar y exclusión social. Mediante el estudio de la bibliografía realizado, es posible comprender que la educación no formal representa un apoyo fundamental para la educación formal.
Esta educación, la no formal, fomenta el desarrollo del alumnado, en un contexto más flexible y motivador, en el que se facilita el desarrollo de competencias que trascienden al aprendizaje en el contexto escolar convencional. Asimismo, las actividades extraescolares contribuyen a la conciliación entre la vida familiar y la educativa, ofreciendo a las familias un entorno seguro y estructurado, donde sus hijos pueden continuar su formación de manera activa y enriquecedora fuera del horario lectivo. La propuesta de intervención incluye un estudio de campo, cuyos resultados muestran un alto grado de insatisfacción con el programa actual de actividades extraescolares. A partir de estos datos, se diseña la empresa de Gomore Sport, para dar respuesta a las necesidades de las familias del centro.
Este trabajo tiene como finalidad el diseño de una empresa de actividades extraescolares dirigida al Colegio Vedruna de Carabanchel, con el objetivo de ofrecer un complemento formativo favoreciendo el desarrollo integral del alumnado y contribuyendo a evitar situaciones de riesgo de abandono escolar y exclusión social. Mediante el estudio de la bibliografía realizado, es posible comprender que la educación no formal representa un apoyo fundamental para la educación formal.
Esta educación, la no formal, fomenta el desarrollo del alumnado, en un contexto más flexible y motivador, en el que se facilita el desarrollo de competencias que trascienden al aprendizaje en el contexto escolar convencional. Asimismo, las actividades extraescolares contribuyen a la conciliación entre la vida familiar y la educativa, ofreciendo a las familias un entorno seguro y estructurado, donde sus hijos pueden continuar su formación de manera activa y enriquecedora fuera del horario lectivo. La propuesta de intervención incluye un estudio de campo, cuyos resultados muestran un alto grado de insatisfacción con el programa actual de actividades extraescolares. A partir de estos datos, se diseña la empresa de Gomore Sport, para dar respuesta a las necesidades de las familias del centro. Read More
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