El presente trabajo tiene como objetivo el análisis del paratexto notas autoriales en las reescrituras femeninas de mitos clásicos contemporáneas. A través de un análisis cuantitativo de un corpus de 36 notas elaboradas por 23 autoras distintas, se valora cuáles son las concepciones que tienen acerca de sus propias obras; la finalidad, según ellas, de su novela; qué le comunican al lector sobre el proceso creativo y la documentación previa sobre los hipotextos que han utilizado. En un primer lugar, se detalla qué formación han tenido las autoras del corpus y cómo puede repercutir en su conocimiento de los mitos o en sus explicaciones en las notas de autor. Luego, se analiza la discordancia que existe entre la clasificación editorial de este tipo de novelas como histórica y aquella que tienen las autoras de su propia obra. Esto da paso al análisis de cuál es la finalidad principal por la que deciden elaborar la reescritura y, seguidamente, a las explicaciones ofrecidas al lector. Lo más destacable de este estudio es ver cómo las autoras tienden a justificar las modificaciones que han introducido en la versión del mito a la que el público está acostumbrado y los mecanismos que desarrollan para ello, como aclarar desde una primera instancia que su obra es un producto de ficción o citando la amplia bibliografía secundaria que han consultado para elaborar la obra. Se presenta un trabajo en el que, mediante el análisis de las notas de autor, se puede observar la percepción de las propias autoras en el proceso de reelaboración de los mitos.
El presente trabajo tiene como objetivo el análisis del paratexto notas autoriales en las reescrituras femeninas de mitos clásicos contemporáneas. A través de un análisis cuantitativo de un corpus de 36 notas elaboradas por 23 autoras distintas, se valora cuáles son las concepciones que tienen acerca de sus propias obras; la finalidad, según ellas, de su novela; qué le comunican al lector sobre el proceso creativo y la documentación previa sobre los hipotextos que han utilizado. En un primer lugar, se detalla qué formación han tenido las autoras del corpus y cómo puede repercutir en su conocimiento de los mitos o en sus explicaciones en las notas de autor. Luego, se analiza la discordancia que existe entre la clasificación editorial de este tipo de novelas como histórica y aquella que tienen las autoras de su propia obra. Esto da paso al análisis de cuál es la finalidad principal por la que deciden elaborar la reescritura y, seguidamente, a las explicaciones ofrecidas al lector. Lo más destacable de este estudio es ver cómo las autoras tienden a justificar las modificaciones que han introducido en la versión del mito a la que el público está acostumbrado y los mecanismos que desarrollan para ello, como aclarar desde una primera instancia que su obra es un producto de ficción o citando la amplia bibliografía secundaria que han consultado para elaborar la obra. Se presenta un trabajo en el que, mediante el análisis de las notas de autor, se puede observar la percepción de las propias autoras en el proceso de reelaboración de los mitos. Read More
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