Este Trabajo de Fin de Grado pretende diseñar y desarrollar un serious game para sensibilizar a un público joven acerca de los comportamientos tóxicos que a menudo se dan en relaciones afectivas.
El proyecto empieza por hacer un análisis completo acerca de las principales dinámicas de violencia emocional normalizados en entornos digitales, como la necesidad de atención constante, celos, presión para conseguir contenido intimo, control de las redes sociales y manipulación emocional. El juego simula varias conversaciones por chat dividiéndose en episodios con narración no lineal donde el jugador debe tomar decisiones y reflexionar acerca de las consecuencias de las mismas. Al acabar cada capítulo se proporciona al usuario una explicación de la actitud tóxica vivida y cómo hacerle frente en situaciones reales.
En la implementación del videojuego se ha usado principalmente el motor Unity, aplicaciones gráficas y el lenguaje Ink para la escritura de los guiones. Además, se ha realizado un estudio para evaluar la utilidad de la aplicación, donde los participantes han constatado su eficacia en el reconocimiento de estos comportamientos dañinos, en la reflexión emocional y en su realismo.
Los resultados concluyen que el uso de un videojuego como herramienta educativa es eficaz en un contexto como el de la detección y prevención de la violencia de género.
Abstract:
This Final Degree Project aims to design and develop a serious game for to raise awareness among a young audience about the toxic behaviours that often occur in affective relationships.
The project begins by carrying out a complete analysis of the main dynamics of emotional violence that are normalised in digital environments, such as the need for constant attention, jealousy, pressure to obtain intimate content, control of social networks and emotional manipulation. The game simulates several chat conversations divided into episodes with non-linear narration where the player has to make decisions and reflect on the consequences of these decisions. At the end of each chapter, the user is provided with an explanation of the toxic attitude experienced and how to deal with it in real situations.
In the implementation of the videogame, the Unity engine has been used mainly, graphic applications and the Ink language for the writing of the scripts. In addition, a study was carried out to evaluate the usefulness of the application, where the participants noted its effectiveness in the recognition of these harmful behaviours , in the emotional reflection and in its realism.
The results conclude that the use of a video game as an educational tool is effective in a context such as the detection and prevention of gender-based violence.
Este Trabajo de Fin de Grado pretende diseñar y desarrollar un serious game para sensibilizar a un público joven acerca de los comportamientos tóxicos que a menudo se dan en relaciones afectivas.
El proyecto empieza por hacer un análisis completo acerca de las principales dinámicas de violencia emocional normalizados en entornos digitales, como la necesidad de atención constante, celos, presión para conseguir contenido intimo, control de las redes sociales y manipulación emocional. El juego simula varias conversaciones por chat dividiéndose en episodios con narración no lineal donde el jugador debe tomar decisiones y reflexionar acerca de las consecuencias de las mismas. Al acabar cada capítulo se proporciona al usuario una explicación de la actitud tóxica vivida y cómo hacerle frente en situaciones reales.
En la implementación del videojuego se ha usado principalmente el motor Unity, aplicaciones gráficas y el lenguaje Ink para la escritura de los guiones. Además, se ha realizado un estudio para evaluar la utilidad de la aplicación, donde los participantes han constatado su eficacia en el reconocimiento de estos comportamientos dañinos, en la reflexión emocional y en su realismo.
Los resultados concluyen que el uso de un videojuego como herramienta educativa es eficaz en un contexto como el de la detección y prevención de la violencia de género.
Abstract:
This Final Degree Project aims to design and develop a serious game for to raise awareness among a young audience about the toxic behaviours that often occur in affective relationships.
The project begins by carrying out a complete analysis of the main dynamics of emotional violence that are normalised in digital environments, such as the need for constant attention, jealousy, pressure to obtain intimate content, control of social networks and emotional manipulation. The game simulates several chat conversations divided into episodes with non-linear narration where the player has to make decisions and reflect on the consequences of these decisions. At the end of each chapter, the user is provided with an explanation of the toxic attitude experienced and how to deal with it in real situations.
In the implementation of the videogame, the Unity engine has been used mainly, graphic applications and the Ink language for the writing of the scripts. In addition, a study was carried out to evaluate the usefulness of the application, where the participants noted its effectiveness in the recognition of these harmful behaviours , in the emotional reflection and in its realism.
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