Después de otras propuestas anteriores de innovación educativa, en las que se pudo comprobar que la temprana implementación colaborativa de tecnologías específicas relacionadas con el levantamiento arquitectónico conducía a una mejora en la adquisición de conceptos fundamentales relacionados con la apropiación y descripción gráfica de la forma, en una nueva experiencia realizada en este curso 2023-2024 se ha querido profundizar en este planteamiento y comprobar si conduce también a una mejora semejante en la asimilación de competencias gráficas en relación con elementos arquitectónicos más complejos en las etapas iniciales del Dibujo de Arquitectura.
After other previous proposals for educational innovation, in which it was found that the early collaborative implementation of specific technologies related to architectural surveying led to an improvement in the acquisition of fundamental concepts related to the appropriation and graphic description of form, in a new experience carried out in this academic year 2023-2024 we wanted to deepen this approach and check whether it also leads to a similar improvement in the assimilation of graphic skills in relation to more complex architectural elements in the initial stages of Architectural Drawing.
Después de otras propuestas anteriores de innovación educativa, en las que se pudo comprobar que la temprana implementación colaborativa de tecnologías específicas relacionadas con el levantamiento arquitectónico conducía a una mejora en la adquisición de conceptos fundamentales relacionados con la apropiación y descripción gráfica de la forma, en una nueva experiencia realizada en este curso 2023-2024 se ha querido profundizar en este planteamiento y comprobar si conduce también a una mejora semejante en la asimilación de competencias gráficas en relación con elementos arquitectónicos más complejos en las etapas iniciales del Dibujo de Arquitectura.
After other previous proposals for educational innovation, in which it was found that the early collaborative implementation of specific technologies related to architectural surveying led to an improvement in the acquisition of fundamental concepts related to the appropriation and graphic description of form, in a new experience carried out in this academic year 2023-2024 we wanted to deepen this approach and check whether it also leads to a similar improvement in the assimilation of graphic skills in relation to more complex architectural elements in the initial stages of Architectural Drawing. Read More
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