2001- Odisea en la Academia: ellas dibujan = 2001- Odyssey at the Academy: They Draw

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La construcción de los espacios que habitamos no es neutra, como tampoco lo es la producción de conocimiento: ambos tienen un sentido cultural. El diseño se limita, jerarquiza y valoradesde las estructuras de poder androcéntricas y la arquitectura, en realidad, universaliza como neutro un modelo masculino en el que el cuerpo de la mujer y el de las minorías están ausentes, reprimidos y olvidados. La pretensión objetiva científica y técnica ha dominado los procesos de proyecto desde las escuelas a través de un dibujo para el diseño y la construcción de los espacios. Desde la segunda mitad del siglo XX, esta representación codificada de la arquitectura ha ido evolucionando a un instrumento de análisis, interpretación, comunicación e incluso crítica, convirtiéndose en el medio a través del cual poder expresar sin palabras una oposición a lo establecido. En ocasiones, camufladas en proyectos fin de estudios surgen desde la propia Academia “otras” arquitecturas. Emergen desde el deseo común de transformar la realidad que les rodea, desde la resistencia, muchas veces desde el género. Estos otros discursos que plantean nuevas formas de operar en el espacio requieren otros procedimientos gráficos: proyectamos lo que podemos dibujar. En marzo de 2001, la arquitecta Izaskun Chinchilla presentó su proyecto fin de carrera (PFC) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM). Bajo el título de Proyecto para la reforestación artificial del parque de Retiro de Madrid defendió una enorme y densa producción gráfica híbrida que fundía lo artesanal, lo digital, lo intuitivo y lo científico, y que anticipaba un imaginario más que humano ilustrado por unas arquitecturas menores ecofeministas.
ABSTRACT
The construction of the spaces we inhabit is not neutral, nor is the production of knowledge as both have a cultural meaning. Design is limited, organized, and valued by androcentric power structures and, consequently, architecture universalizes a masculine model as a neutral one but women bodies and those of minorities are absent, repressed and forgotten. In Academics, the discourse of scientific and technical objectivity has dominated drawing learning strategies for the construction of spaces. Since the second half of the 20th century, the codified representation of architecture has evolved into an instrument of analysis, interpretation, communication and even criticism, becoming the means to express opposition to what is established without words. Sometimes, camouflaged in master’s degree projects, other architectures flow from the Academy itself. They emerge from the common desire to transform the reality that surrounds them, from resistance and often from a gender approach. These other discourses that propose new ways of operating in space require other graphic procedures: we project what we can draw. In March 2001, the architect Izaskun Chinchilla presented her final degree project at the Madrid School of Architecture. Under the title Project for the artificial reforestation of the Retiro Park in Madrid, she showed an enormous and dense hybrid graphic production that fused the handmade, the digital, the intuitive and the scientific stuff and anticipated a more-than-human imaginary illustrated by minor ecofeminist architectures.

​La construcción de los espacios que habitamos no es neutra, como tampoco lo es la producción de conocimiento: ambos tienen un sentido cultural. El diseño se limita, jerarquiza y valoradesde las estructuras de poder androcéntricas y la arquitectura, en realidad, universaliza como neutro un modelo masculino en el que el cuerpo de la mujer y el de las minorías están ausentes, reprimidos y olvidados. La pretensión objetiva científica y técnica ha dominado los procesos de proyecto desde las escuelas a través de un dibujo para el diseño y la construcción de los espacios. Desde la segunda mitad del siglo XX, esta representación codificada de la arquitectura ha ido evolucionando a un instrumento de análisis, interpretación, comunicación e incluso crítica, convirtiéndose en el medio a través del cual poder expresar sin palabras una oposición a lo establecido. En ocasiones, camufladas en proyectos fin de estudios surgen desde la propia Academia “otras” arquitecturas. Emergen desde el deseo común de transformar la realidad que les rodea, desde la resistencia, muchas veces desde el género. Estos otros discursos que plantean nuevas formas de operar en el espacio requieren otros procedimientos gráficos: proyectamos lo que podemos dibujar. En marzo de 2001, la arquitecta Izaskun Chinchilla presentó su proyecto fin de carrera (PFC) en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM). Bajo el título de Proyecto para la reforestación artificial del parque de Retiro de Madrid defendió una enorme y densa producción gráfica híbrida que fundía lo artesanal, lo digital, lo intuitivo y lo científico, y que anticipaba un imaginario más que humano ilustrado por unas arquitecturas menores ecofeministas.
ABSTRACT
The construction of the spaces we inhabit is not neutral, nor is the production of knowledge as both have a cultural meaning. Design is limited, organized, and valued by androcentric power structures and, consequently, architecture universalizes a masculine model as a neutral one but women bodies and those of minorities are absent, repressed and forgotten. In Academics, the discourse of scientific and technical objectivity has dominated drawing learning strategies for the construction of spaces. Since the second half of the 20th century, the codified representation of architecture has evolved into an instrument of analysis, interpretation, communication and even criticism, becoming the means to express opposition to what is established without words. Sometimes, camouflaged in master’s degree projects, other architectures flow from the Academy itself. They emerge from the common desire to transform the reality that surrounds them, from resistance and often from a gender approach. These other discourses that propose new ways of operating in space require other graphic procedures: we project what we can draw. In March 2001, the architect Izaskun Chinchilla presented her final degree project at the Madrid School of Architecture. Under the title Project for the artificial reforestation of the Retiro Park in Madrid, she showed an enormous and dense hybrid graphic production that fused the handmade, the digital, the intuitive and the scientific stuff and anticipated a more-than-human imaginary illustrated by minor ecofeminist architectures. Read More